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學習・解釋・訂正

2026 JM01

先理解概念,獨立嘗試,再解釋想法如何改變。

15 道選擇題 · 5 道筆答大題 · 12 個筆答小問

開啟官方試題及參考答案 ↗

以下逐小問提供教學解說;書面作答採推理清單,並非官方自動評分。

專題 01

2026 JM01

澳門四高校聯合入學考試:高校官方試題及參考答案

試一試,把思路寫下來。

每次只看一個提示。訂正時記錄想法如何改變,不只抄下答案。

01 / 鞏固#獨立練習

求二次不等式集合與絕對值集合的交集。

A={x:x2+x−2≤0},B={x:∣x−1∣≥1}A=\{x:x^2+x-2\le0\},\quad B=\{x:|x-1|\ge1\}

官方試卷 · jm01-2026 · I.1 · PDF 2

官方原卷及參考答案 ↗ · 參考答案 PDF 頁 6

考點與先備課節
  1. 選項 A[−2,0][-2,0]
  2. 選項 B[−2,1][-2,1]
  3. 選項 C[0,2][0,2]
  4. 選項 D[−2,2][-2,2]
  5. 選項 ER\mathbb R

計算過程與解釋

逐步建立思路

提示 1
先分解二次式並找出兩根。
提示 2
絕對值不等式給出兩段外側區間。
完整解答
  1. 開口向上的二次式在兩根之間不大於零。

    (x+2)(x−1)≤0  ⟺  −2≤x≤1(x+2)(x-1)\le0\iff -2\le x\le1
  2. 保留同時屬於兩集合的點。

    B=(−∞,0]∪[2,∞),A∩B=[−2,0]B=(-\infty,0]\cup[2,\infty),\quad A\cap B=[-2,0]

A:[−2,0]。

檢查與易錯點:B 的 ≥ 必須保留邊界點。

推理清單・自評/教師評核
  • 以下為自編教學評核清單;官方分值以原卷為準。
  • 開口向上的二次式在兩根之間不大於零。
    (x+2)(x−1)≤0  ⟺  −2≤x≤1(x+2)(x-1)\le0\iff -2\le x\le1
  • 保留同時屬於兩集合的點。
    B=(−∞,0]∪[2,∞),A∩B=[−2,0]B=(-\infty,0]\cup[2,\infty),\quad A\cap B=[-2,0]

先思考,待同學準備好再展開提示。

02 / 鞏固#獨立練習

由分式方程求 x/y。

3x+5y2y−x=5\frac{3x+5y}{2y-x}=5

官方試卷 · jm01-2026 · I.2 · PDF 2

官方原卷及參考答案 ↗ · 參考答案 PDF 頁 6

考點與先備課節
  1. 選項 A85\frac85
  2. 選項 B58\frac58
  3. 選項 C158\frac{15}8
  4. 選項 D815\frac8{15}
  5. 選項 E52\frac52

計算過程與解釋

逐步建立思路

提示 1
乘以非零分母。
提示 2
把含 x 的項移到同一邊。
完整解答
  1. 原式要求分母不為零。

    2y−x≠0,3x+5y=10y−5x2y-x\ne0,\quad3x+5y=10y-5x
  2. 若 y 為零,x 也為零,與分母條件矛盾。

    8x=5y  ⟹  xy=588x=5y\implies \frac xy=\frac58

B:5/8。

檢查與易錯點:整理比例時不要把 x/y 倒轉。

推理清單・自評/教師評核
  • 以下為自編教學評核清單;官方分值以原卷為準。
  • 原式要求分母不為零。
    2y−x≠0,3x+5y=10y−5x2y-x\ne0,\quad3x+5y=10y-5x
  • 若 y 為零,x 也為零,與分母條件矛盾。
    8x=5y  ⟹  xy=588x=5y\implies \frac xy=\frac58

先思考,待同學準備好再展開提示。

03 / 鞏固#獨立練習

一次方程對所有 x 都成立,求 a−b。

3x−a=5−bx3x-a=5-bx

官方試卷 · jm01-2026 · I.3 · PDF 2

官方原卷及參考答案 ↗ · 參考答案 PDF 頁 6

考點與先備課節
  1. 選項 A22
  2. 選項 B88
  3. 選項 C−2-2
  4. 選項 D−8-8
  5. 選項 E1515

計算過程與解釋

逐步建立思路

提示 1
無窮多解要求各項係數分別相等。
提示 2
同時比較 x 係數與常數項。
完整解答
  1. 整理為對每個實數 x 均為零的一次式。

    (3+b)x=a+5(3+b)x=a+5
  2. x 係數及常數差均須為零。

    b=−3, a=−5,a−b=−2b=-3,\ a=-5,\quad a-b=-2

C:−2。

檢查與易錯點:有一個解與有無窮多解的條件不同。

推理清單・自評/教師評核
  • 以下為自編教學評核清單;官方分值以原卷為準。
  • 整理為對每個實數 x 均為零的一次式。
    (3+b)x=a+5(3+b)x=a+5
  • x 係數及常數差均須為零。
    b=−3, a=−5,a−b=−2b=-3,\ a=-5,\quad a-b=-2

先思考,待同學準備好再展開提示。

04 / 鞏固#獨立練習

求方程有兩個相異實根的參數範圍。

x2−6x+k=0x^2-6x+k=0

官方試卷 · jm01-2026 · I.4 · PDF 2

官方原卷及參考答案 ↗ · 參考答案 PDF 頁 6

考點與先備課節
  1. 選項 Ak>36k>36
  2. 選項 Bk>9k>9
  3. 選項 Ck=9k=9
  4. 選項 Dk<36k<36
  5. 選項 Ek<9k<9

計算過程與解釋

逐步建立思路

提示 1
使用判別式。
提示 2
相異實根需要嚴格不等式。
完整解答
  1. 計算判別式。

    Δ=(−6)2−4k=36−4k\Delta=(-6)^2-4k=36-4k
  2. 要求判別式為正並求解。

    36−4k>0  ⟺  k<936-4k>0\iff k<9

E:k<9。

檢查與易錯點:k=9 時兩根重合。

推理清單・自評/教師評核
  • 以下為自編教學評核清單;官方分值以原卷為準。
  • 計算判別式。
    Δ=(−6)2−4k=36−4k\Delta=(-6)^2-4k=36-4k
  • 要求判別式為正並求解。
    36−4k>0  ⟺  k<936-4k>0\iff k<9

先思考,待同學準備好再展開提示。

05 / 鞏固#獨立練習

求多項式除以 x+3 的餘數。

P(x)=∑j=01000xjP(x)=\sum_{j=0}^{1000}x^j

官方試卷 · jm01-2026 · I.5 · PDF 2

官方原卷及參考答案 ↗ · 參考答案 PDF 頁 6

考點與先備課節
  1. 選項 A14\frac14
  2. 選項 B31000+13^{1000}+1
  3. 選項 C1−310013\frac{1-3^{1001}}3
  4. 選項 D1+310014\frac{1+3^{1001}}4
  5. 選項 E1+310013\frac{1+3^{1001}}3

計算過程與解釋

逐步建立思路

提示 1
餘式定理代入除式的零點。
提示 2
所得為有 1001 項的等比和。
完整解答
  1. 代入 −3,而不是 3。

    R=P(−3)=∑j=01000(−3)jR=P(-3)=\sum_{j=0}^{1000}(-3)^j
  2. 套用有限等比和公式。

    R=1−(−3)10011−(−3)=1+310014R=\frac{1-(-3)^{1001}}{1-(-3)}=\frac{1+3^{1001}}4

D:(1+3¹⁰⁰¹)/4。

檢查與易錯點:次數 1000 的和包含常數項,共有 1001 項。

推理清單・自評/教師評核
  • 以下為自編教學評核清單;官方分值以原卷為準。
  • 代入 −3,而不是 3。
    R=P(−3)=∑j=01000(−3)jR=P(-3)=\sum_{j=0}^{1000}(-3)^j
  • 套用有限等比和公式。
    R=1−(−3)10011−(−3)=1+310014R=\frac{1-(-3)^{1001}}{1-(-3)}=\frac{1+3^{1001}}4

先思考,待同學準備好再展開提示。

06 / 鞏固#獨立練習

不逐一求根,計算兩根平方和。

2x2−5x+1=0,roots α,β2x^2-5x+1=0,\quad\text{roots }\alpha,\beta

官方試卷 · jm01-2026 · I.6 · PDF 2

官方原卷及參考答案 ↗ · 參考答案 PDF 頁 6

考點與先備課節
  1. 選項 A14\frac14
  2. 選項 B34\frac34
  3. 選項 C214\frac{21}4
  4. 選項 D234\frac{23}4
  5. 選項 E254\frac{25}4

計算過程與解釋

逐步建立思路

提示 1
利用根的和與積。
提示 2
展開兩根和的平方。
完整解答
  1. 韋達定理給出兩個量。

    α+β=52,αβ=12\alpha+\beta=\frac52,\quad\alpha\beta=\frac12
  2. 減去兩倍的積。

    α2+β2=(α+β)2−2αβ=254−1=214\alpha^2+\beta^2=(\alpha+\beta)^2-2\alpha\beta=\frac{25}4-1=\frac{21}4

C:21/4。

檢查與易錯點:中間項為 2αβ,不是 αβ。

推理清單・自評/教師評核
  • 以下為自編教學評核清單;官方分值以原卷為準。
  • 韋達定理給出兩個量。
    α+β=52,αβ=12\alpha+\beta=\frac52,\quad\alpha\beta=\frac12
  • 減去兩倍的積。
    α2+β2=(α+β)2−2αβ=254−1=214\alpha^2+\beta^2=(\alpha+\beta)^2-2\alpha\beta=\frac{25}4-1=\frac{21}4

先思考,待同學準備好再展開提示。

07 / 鞏固#獨立練習

以 x 表示以 b 為底的 ab 的對數。

log⁡a(ab)=x\log_a(ab)=x

官方試卷 · jm01-2026 · I.7 · PDF 2

官方原卷及參考答案 ↗ · 參考答案 PDF 頁 6

考點與先備課節
  1. 選項 Axx+1\frac{x}{x+1}
  2. 選項 Bxx−1\frac{x}{x-1}
  3. 選項 C1x\frac1x
  4. 選項 Dx1−x\frac{x}{1-x}
  5. 以上皆非

計算過程與解釋

逐步建立思路

提示 1
先求以 a 為底的 b 的對數。
提示 2
把所求對數換成以 a 為底。
完整解答
  1. 對數的底須為正且不等於一。

    a,b>0, a,b≠1,log⁡ab=x−1≠0a,b>0,\ a,b\ne1,\quad\log_a b=x-1\ne0
  2. 使用換底公式。

    log⁡b(ab)=log⁡a(ab)log⁡ab=xx−1\log_b(ab)=\frac{\log_a(ab)}{\log_a b}=\frac{x}{x-1}

B:x/(x−1)。

檢查與易錯點:x=1 會使 b=1,不能作對數的底。

推理清單・自評/教師評核
  • 以下為自編教學評核清單;官方分值以原卷為準。
  • 對數的底須為正且不等於一。
    a,b>0, a,b≠1,log⁡ab=x−1≠0a,b>0,\ a,b\ne1,\quad\log_a b=x-1\ne0
  • 使用換底公式。
    log⁡b(ab)=log⁡a(ab)log⁡ab=xx−1\log_b(ab)=\frac{\log_a(ab)}{\log_a b}=\frac{x}{x-1}

先思考,待同學準備好再展開提示。

08 / 鞏固#獨立練習

求圓在指定點的切線方程。

x2+y2+2x−6y−15=0,T=(−4,−1)x^2+y^2+2x-6y-15=0,\quad T=(-4,-1)

官方試卷 · jm01-2026 · I.8 · PDF 2

官方原卷及參考答案 ↗ · 參考答案 PDF 頁 6

考點與先備課節
  1. 選項 A4x−3y+13=04x-3y+13=0
  2. 選項 B3x−4y+8=03x-4y+8=0
  3. 選項 C4x−3y−13=04x-3y-13=0
  4. 選項 D3x+4y+16=03x+4y+16=0
  5. 選項 E3x+4y−16=03x+4y-16=0

計算過程與解釋

逐步建立思路

提示 1
配方求圓心。
提示 2
切線垂直於經 T 的半徑。
完整解答
  1. 圓心至切點的向量為切線的法向量。

    (x+1)2+(y−3)2=25, C=(−1,3), CT→=(−3,−4)(x+1)^2+(y-3)^2=25,\ C=(-1,3),\ \overrightarrow{CT}=(-3,-4)
  2. 使用點法式。

    3(x+4)+4(y+1)=0  ⟺  3x+4y+16=03(x+4)+4(y+1)=0\iff3x+4y+16=0

D:3x+4y+16=0。

檢查與易錯點:半徑方向須由圓心而非原點求得。

推理清單・自評/教師評核
  • 以下為自編教學評核清單;官方分值以原卷為準。
  • 圓心至切點的向量為切線的法向量。
    (x+1)2+(y−3)2=25, C=(−1,3), CT→=(−3,−4)(x+1)^2+(y-3)^2=25,\ C=(-1,3),\ \overrightarrow{CT}=(-3,-4)
  • 使用點法式。
    3(x+4)+4(y+1)=0  ⟺  3x+4y+16=03(x+4)+4(y+1)=0\iff3x+4y+16=0

先思考,待同學準備好再展開提示。

09 / 鞏固#獨立練習

利用奇次項相消求 f(−2)。

f(x)=ax3−8x2+bx−4,f(2)=−6f(x)=ax^3-8x^2+bx-4,\quad f(2)=-6

官方試卷 · jm01-2026 · I.9 · PDF 3

官方原卷及參考答案 ↗ · 參考答案 PDF 頁 6

考點與先備課節
  1. 選項 A66
  2. 選項 B3636
  3. 選項 C6666
  4. 選項 D−36-36
  5. 選項 E−66-66

計算過程與解釋

逐步建立思路

提示 1
把 f(x) 與 f(−x) 相加。
提示 2
含 a、b 的項會相消。
完整解答
  1. 只留下偶次項與常數項。

    f(x)+f(−x)=−16x2−8f(x)+f(-x)=-16x^2-8
  2. 在恆等式中代入 x=2。

    −6+f(−2)=−72  ⟹  f(−2)=−66-6+f(-2)=-72\implies f(-2)=-66

E:−66。

檢查與易錯點:含奇偶次項的多項式不能直接當作奇函數。

推理清單・自評/教師評核
  • 以下為自編教學評核清單;官方分值以原卷為準。
  • 只留下偶次項與常數項。
    f(x)+f(−x)=−16x2−8f(x)+f(-x)=-16x^2-8
  • 在恆等式中代入 x=2。
    −6+f(−2)=−72  ⟹  f(−2)=−66-6+f(-2)=-72\implies f(-2)=-66

先思考,待同學準備好再展開提示。

10 / 鞏固#獨立練習

從六男四女選五人,至少三男及一女,求組合數。

官方試卷 · jm01-2026 · I.10 · PDF 3

官方原卷及參考答案 ↗ · 參考答案 PDF 頁 6

考點與先備課節
  1. 選項 A180180
  2. 選項 B200200
  3. 選項 C240240
  4. 選項 D252252
  5. 選項 E280280

計算過程與解釋

逐步建立思路

提示 1
列出可行的男女人數。
提示 2
只有 (3,2) 與 (4,1) 兩種情況。
完整解答
  1. 每種情況分別選出男生及女生。

    N3,2=(63)(42)=120,N4,1=(64)(41)=60N_{3,2}=\binom63\binom42=120,\quad N_{4,1}=\binom64\binom41=60
  2. 兩種情況互斥,故相加。

    N=120+60=180N=120+60=180

A:180 種。

檢查與易錯點:委員會不計次序,使用排列會重複計算。

推理清單・自評/教師評核
  • 以下為自編教學評核清單;官方分值以原卷為準。
  • 每種情況分別選出男生及女生。
    N3,2=(63)(42)=120,N4,1=(64)(41)=60N_{3,2}=\binom63\binom42=120,\quad N_{4,1}=\binom64\binom41=60
  • 兩種情況互斥,故相加。
    N=120+60=180N=120+60=180

先思考,待同學準備好再展開提示。

11 / 鞏固#獨立練習

求無理方程的所有實根。

3x2−4x+1−3x2−2x+4=−1\sqrt{3x^2-4x+1}-\sqrt{3x^2-2x+4}=-1

官方試卷 · jm01-2026 · I.11 · PDF 3

官方原卷及參考答案 ↗ · 參考答案 PDF 頁 6

考點與先備課節
  1. 選項 A{0}\{0\}
  2. 選項 B{1}\{1\}
  3. 選項 C{0,2}\{0,2\}
  4. 選項 D{0,3}\{0,3\}
  5. 以上皆非

計算過程與解釋

逐步建立思路

提示 1
先移項,把一個根式獨立在一邊。
提示 2
第一次平方後,一個根式等於 x+1。
完整解答
  1. 移項平方並保留根式非負的條件。

    3x2−2x+4=3x2−4x+1+1  ⟹  3x2−4x+1=x+1\sqrt{3x^2-2x+4}=\sqrt{3x^2-4x+1}+1\implies\sqrt{3x^2-4x+1}=x+1
  2. 再平方,並把候選根代回原方程。

    3x2−4x+1=(x+1)2  ⟹  2x(x−3)=0;x=0:1−2=−1, x=3:4−5=−13x^2-4x+1=(x+1)^2\implies2x(x-3)=0;\quad x=0:1-2=-1,\ x=3:4-5=-1

D:{0,3}。

檢查與易錯點:平方只產生候選根,仍須代回檢查。

推理清單・自評/教師評核
  • 以下為自編教學評核清單;官方分值以原卷為準。
  • 移項平方並保留根式非負的條件。
    3x2−2x+4=3x2−4x+1+1  ⟹  3x2−4x+1=x+1\sqrt{3x^2-2x+4}=\sqrt{3x^2-4x+1}+1\implies\sqrt{3x^2-4x+1}=x+1
  • 再平方,並把候選根代回原方程。
    3x2−4x+1=(x+1)2  ⟹  2x(x−3)=0;x=0:1−2=−1, x=3:4−5=−13x^2-4x+1=(x+1)^2\implies2x(x-3)=0;\quad x=0:1-2=-1,\ x=3:4-5=-1

先思考,待同學準備好再展開提示。

12 / 鞏固#獨立練習

由已知正切值求倍角分式的值。

tan⁡(9π4+x)=−7,1−sin⁡2xcos⁡2x\tan\left(\frac{9\pi}4+x\right)=-7,\quad\frac{1-\sin2x}{\cos2x}

官方試卷 · jm01-2026 · I.12 · PDF 3

官方原卷及參考答案 ↗ · 參考答案 PDF 頁 6

考點與先備課節
  1. 選項 A−17-\frac17
  2. 選項 B−7-7
  3. 選項 C22
  4. 選項 D15\frac15
  5. 選項 E−5-5

計算過程與解釋

逐步建立思路

提示 1
利用正切的 π 週期化簡角度。
提示 2
以 sin x、cos x 分解分子與分母。
完整解答
  1. 已知角與 x+π/4 相差兩個正切週期。

    sin⁡x+cos⁡xcos⁡x−sin⁡x=−7\frac{\sin x+\cos x}{\cos x-\sin x}=-7
  2. 化為倒數;已知值排除了被約去因子為零的情況。

    1−sin⁡2xcos⁡2x=(cos⁡x−sin⁡x)2(cos⁡x−sin⁡x)(cos⁡x+sin⁡x)=−17\frac{1-\sin2x}{\cos2x}=\frac{(\cos x-\sin x)^2}{(\cos x-\sin x)(\cos x+\sin x)}=-\frac17

A:−1/7。

檢查與易錯點:所求是該正切值的倒數,而不是正切值本身。

推理清單・自評/教師評核
  • 以下為自編教學評核清單;官方分值以原卷為準。
  • 已知角與 x+π/4 相差兩個正切週期。
    sin⁡x+cos⁡xcos⁡x−sin⁡x=−7\frac{\sin x+\cos x}{\cos x-\sin x}=-7
  • 化為倒數;已知值排除了被約去因子為零的情況。
    1−sin⁡2xcos⁡2x=(cos⁡x−sin⁡x)2(cos⁡x−sin⁡x)(cos⁡x+sin⁡x)=−17\frac{1-\sin2x}{\cos2x}=\frac{(\cos x-\sin x)^2}{(\cos x-\sin x)(\cos x+\sin x)}=-\frac17

先思考,待同學準備好再展開提示。

13 / 鞏固#獨立練習

由兩個條件求等比數列的 a₅+a₇。

2S3=a4−a1,a3+a5=72S_3=a_4-a_1,\quad a_3+a_5=7

官方試卷 · jm01-2026 · I.13 · PDF 3

官方原卷及參考答案 ↗ · 參考答案 PDF 頁 6

考點與先備課節
  1. 選項 A55
  2. 選項 B77
  3. 選項 C2121
  4. 選項 D6363
  5. 選項 E3535

計算過程與解釋

逐步建立思路

提示 1
以首項 a、公比 r 表示各項。
提示 2
先分解 r³−1,不要過早除以 r−1。
完整解答
  1. 已知和非零,故首項不為零。

    2a(1+r+r2)=a(r3−1)  ⟹  (r−3)(r2+r+1)=02a(1+r+r^2)=a(r^3-1)\implies(r-3)(r^2+r+1)=0
  2. 對實數 r,二次因子恆正;兩項各向後移兩位,和乘以 r²。

    r=3,a5+a7=r2(a3+a5)=9⋅7=63r=3,\quad a_5+a_7=r^2(a_3+a_5)=9\cdot7=63

D:63。

檢查與易錯點:r²+r+1=0 沒有實根。

推理清單・自評/教師評核
  • 以下為自編教學評核清單;官方分值以原卷為準。
  • 已知和非零,故首項不為零。
    2a(1+r+r2)=a(r3−1)  ⟹  (r−3)(r2+r+1)=02a(1+r+r^2)=a(r^3-1)\implies(r-3)(r^2+r+1)=0
  • 對實數 r,二次因子恆正;兩項各向後移兩位,和乘以 r²。
    r=3,a5+a7=r2(a3+a5)=9⋅7=63r=3,\quad a_5+a_7=r^2(a_3+a_5)=9\cdot7=63

先思考,待同學準備好再展開提示。

14 / 鞏固#獨立練習

求函數在 (−1,∞) 嚴格遞減的參數範圍。

f(x)=−3x2+2(a−1)x+2f(x)=-3x^2+2(a-1)x+2

官方試卷 · jm01-2026 · I.14 · PDF 3

官方原卷及參考答案 ↗ · 參考答案 PDF 頁 6

考點與先備課節
  1. 選項 A[−2,∞)[-2,\infty)
  2. 選項 B(−∞,−2](-\infty,-2]
  3. 選項 C[−1,∞)[-1,\infty)
  4. 選項 D(−∞,−1](-\infty,-1]
  5. 選項 E[−2,−1][-2,-1]

計算過程與解釋

逐步建立思路

提示 1
把兩點間的條件解讀為嚴格遞減。
提示 2
開口向下拋物線的頂點須位於 −1 或其左側。
完整解答
  1. 寫出頂點的橫坐標。

    xv=a−13x_v=\frac{a-1}3
  2. 要在整個開區間遞減,頂點可以等於左端點。

    a−13≤−1  ⟺  a≤−2\frac{a-1}3\le-1\iff a\le-2

B:a≤−2。

檢查與易錯點:可取等號,因為區間不含 −1。

推理清單・自評/教師評核
  • 以下為自編教學評核清單;官方分值以原卷為準。
  • 寫出頂點的橫坐標。
    xv=a−13x_v=\frac{a-1}3
  • 要在整個開區間遞減,頂點可以等於左端點。
    a−13≤−1  ⟺  a≤−2\frac{a-1}3\le-1\iff a\le-2

先思考,待同學準備好再展開提示。

15 / 鞏固#獨立練習

已知複合函數值域為 [0,∞),求二次函數 g 的值域。

f(t)={∣t∣,∣t∣≥4,t,∣t∣<4.f(t)=\begin{cases}\sqrt{|t|},&|t|\ge4,\\t,&|t|<4.\end{cases}

官方試卷 · jm01-2026 · I.15 · PDF 3

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考點與先備課節
  1. 選項 A(−∞,−4]∪[0,∞)(-\infty,-4]\cup[0,\infty)
  2. 選項 B(−∞,−4]∪[4,∞)(-\infty,-4]\cup[4,\infty)
  3. 選項 C[0,∞)[0,\infty)
  4. 選項 D[4,∞)[4,\infty)
  5. 選項 E[−4,∞)[-4,\infty)

計算過程與解釋

逐步建立思路

提示 1
二次函數的值域為單一閉半直線。
提示 2
只有 t=0 才有 f(t)=0,而 −4<t<0 會產生負值。
完整解答
  1. g 的值域須含 0,但不能含 (−4,0) 的任何點,因此不能是含 0 的向下半直線。

  2. 符合條件的向上半直線只能由 0 開始,其 f 像確為所求值域。

    g(R)=[0,∞),f([0,∞))=[0,4)∪[2,∞)=[0,∞)g(\mathbb R)=[0,\infty),\quad f([0,\infty))=[0,4)\cup[2,\infty)=[0,\infty)

C:[0,∞)。

檢查與易錯點:不連通的集合不可能是實二次函數的值域。

推理清單・自評/教師評核
  • 以下為自編教學評核清單;官方分值以原卷為準。
  • g 的值域須含 0,但不能含 (−4,0) 的任何點,因此不能是含 0 的向下半直線。
  • 符合條件的向上半直線只能由 0 開始,其 f 像確為所求值域。
    g(R)=[0,∞),f([0,∞))=[0,4)∪[2,∞)=[0,∞)g(\mathbb R)=[0,\infty),\quad f([0,\infty))=[0,4)\cup[2,\infty)=[0,\infty)

先思考,待同學準備好再展開提示。

16 / 鞏固#獨立練習

A 隊三次獨立射擊的命中率為 3/4、2/3、1/2,完成得分分布。

官方試卷 · jm01-2026 · II.1(a) · PDF 4

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考點與先備課節

計算過程與解釋

逐步建立思路

提示 1
得分等於成功次數。
提示 2
相乘三個一次概率生成因子。
完整解答
  1. 每位射手以失手概率加命中概率乘 t 表示。

    G(t)=(14+34t)(13+23t)(12+12t)G(t)=\left(\frac14+\frac34t\right)\left(\frac13+\frac23t\right)\left(\frac12+\frac12t\right)
  2. 展開後,t 的 k 次項係數為得 k 分的概率。

    G(t)=1+6t+11t2+6t324G(t)=\frac{1+6t+11t^2+6t^3}{24}

得 0、1、2、3 分的概率依次為 1/24、1/4、11/24、1/4。

檢查與易錯點:三人的命中率不同,A 隊不能直接套用同一二項分布。

推理清單・自評/教師評核
  • 以下為自編教學評核清單;官方分值以原卷為準。
  • 每位射手以失手概率加命中概率乘 t 表示。
    G(t)=(14+34t)(13+23t)(12+12t)G(t)=\left(\frac14+\frac34t\right)\left(\frac13+\frac23t\right)\left(\frac12+\frac12t\right)
  • 展開後,t 的 k 次項係數為得 k 分的概率。
    G(t)=1+6t+11t2+6t324G(t)=\frac{1+6t+11t^2+6t^3}{24}

先思考,待同學準備好再展開提示。

17 / 鞏固#獨立練習

B 隊另有三次獨立射擊,每次命中率 3/4。求總分為三且 B 勝 A 的概率。

官方試卷 · jm01-2026 · II.1(b) · PDF 4

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考點與先備課節

計算過程與解釋

逐步建立思路

提示 1
列出同時符合兩條件的 (A,B) 分數組合。
提示 2
只有 (0,3) 與 (1,2) 符合。
完整解答
  1. 以二項公式求 B 的概率。

    P(B=3)=2764,P(B=2)=(32)(34)214=2764P(B=3)=\frac{27}{64},\quad P(B=2)=\binom32\left(\frac34\right)^2\frac14=\frac{27}{64}
  2. 獨立事件的概率相乘,再把互斥情況相加。

    P=1242764+142764=63512P=\frac1{24}\frac{27}{64}+\frac14\frac{27}{64}=\frac{63}{512}

63/512。

檢查與易錯點:只要求總分為三會錯誤加入 A 勝出的情況。

推理清單・自評/教師評核
  • 以下為自編教學評核清單;官方分值以原卷為準。
  • 以二項公式求 B 的概率。
    P(B=3)=2764,P(B=2)=(32)(34)214=2764P(B=3)=\frac{27}{64},\quad P(B=2)=\binom32\left(\frac34\right)^2\frac14=\frac{27}{64}
  • 獨立事件的概率相乘,再把互斥情況相加。
    P=1242764+142764=63512P=\frac1{24}\frac{27}{64}+\frac14\frac{27}{64}=\frac{63}{512}

先思考,待同學準備好再展開提示。

18 / 鞏固#獨立練習

求 y 軸截點 P 及頂點 Q。

y=−x2+4x+5y=-x^2+4x+5

官方試卷 · jm01-2026 · II.2(a) · PDF 4

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考點與先備課節

計算過程與解釋

逐步建立思路

提示 1
求 P 時代入 x=0。
提示 2
求 Q 時配方。
完整解答
  1. x=0 時縱坐標為 5。

    P=(0,5)P=(0,5)
  2. 頂點處平方項為零。

    y=9−(x−2)2,Q=(2,9)y=9-(x-2)^2,\quad Q=(2,9)

P=(0,5),Q=(2,9)。

檢查與易錯點:頂點縱坐標是 9,而不是常數項 5。

推理清單・自評/教師評核
  • 以下為自編教學評核清單;官方分值以原卷為準。
  • x=0 時縱坐標為 5。
    P=(0,5)P=(0,5)
  • 頂點處平方項為零。
    y=9−(x−2)2,Q=(2,9)y=9-(x-2)^2,\quad Q=(2,9)

先思考,待同學準備好再展開提示。

19 / 鞏固#獨立練習

P=(0,5)、Q=(2,9),M 在 x 軸上,求 PM+QM 的最小值及 M。

官方試卷 · jm01-2026 · II.2(b) · PDF 4

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考點與先備課節

計算過程與解釋

逐步建立思路

提示 1
把其中一個端點對 x 軸反射。
提示 2
連接反射點與另一端點,利用直線最短。
完整解答
  1. 把 P 反射為 P′,其到 x 軸上各點的距離不變。

    P′=(0,−5),PM=P′M,P′M+MQ≥P′QP'=(0,-5),\quad PM=P'M,\quad P'M+MQ\ge P'Q
  2. 線段與 x 軸交點處取等號。

    P′Q: y=7x−5,M=(57,0)P'Q:\ y=7x-5,\quad M=\left(\frac57,0\right)
  3. 計算兩端點的直線距離。

    min⁡(PM+QM)=22+142=102\min(PM+QM)=\sqrt{2^2+14^2}=10\sqrt2

最小值為 10√2,在 M=(5/7,0) 取得。

檢查與易錯點:直接連接 P、Q 不經 x 軸,不能達成題目的限制。

推理清單・自評/教師評核
  • 以下為自編教學評核清單;官方分值以原卷為準。
  • 把 P 反射為 P′,其到 x 軸上各點的距離不變。
    P′=(0,−5),PM=P′M,P′M+MQ≥P′QP'=(0,-5),\quad PM=P'M,\quad P'M+MQ\ge P'Q
  • 線段與 x 軸交點處取等號。
    P′Q: y=7x−5,M=(57,0)P'Q:\ y=7x-5,\quad M=\left(\frac57,0\right)
  • 計算兩端點的直線距離。
    min⁡(PM+QM)=22+142=102\min(PM+QM)=\sqrt{2^2+14^2}=10\sqrt2

先思考,待同學準備好再展開提示。

20 / 鞏固#獨立練習

等差數列滿足 a₅=44、S₅=140,求通項。

官方試卷 · jm01-2026 · II.3(a) · PDF 4

官方原卷及參考答案 ↗ · 參考答案 PDF 頁 7

考點與先備課節

計算過程與解釋

逐步建立思路

提示 1
以首項與公差表示 a₅。
提示 2
使用首末項和的求和式。
完整解答
  1. 解兩個一次條件。

    a1+4d=44,52(a1+44)=140  ⟹  a1=12, d=8a_1+4d=44,\quad\frac52(a_1+44)=140\implies a_1=12,\ d=8
  2. 代入第 n 項公式。

    an=12+8(n−1)=8n+4a_n=12+8(n-1)=8n+4

n≥1 時,aₙ=8n+4。

檢查與易錯點:第五項與首項相差四個公差。

推理清單・自評/教師評核
  • 以下為自編教學評核清單;官方分值以原卷為準。
  • 解兩個一次條件。
    a1+4d=44,52(a1+44)=140  ⟹  a1=12, d=8a_1+4d=44,\quad\frac52(a_1+44)=140\implies a_1=12,\ d=8
  • 代入第 n 項公式。
    an=12+8(n−1)=8n+4a_n=12+8(n-1)=8n+4

先思考,待同學準備好再展開提示。

21 / 鞏固#獨立練習

對上述數列,令 bₙ=1/Sₙ,求其前 n 項和 Tₙ。

官方試卷 · jm01-2026 · II.3(b) · PDF 4

官方原卷及參考答案 ↗ · 參考答案 PDF 頁 7

考點與先備課節

計算過程與解釋

逐步建立思路

提示 1
先求 Sₙ。
提示 2
把 1/[n(n+2)] 分解為兩個簡分式。
完整解答
  1. 求部分和的倒數並分解。

    Sn=n2(12+8n+4)=4n(n+2),bn=18(1n−1n+2)S_n=\frac n2(12+8n+4)=4n(n+2),\quad b_n=\frac18\left(\frac1n-\frac1{n+2}\right)
  2. 中間項相消,只餘首兩項與末兩項。

    Tn=18(1+12−1n+1−1n+2)=316−18(1n+1+1n+2)T_n=\frac18\left(1+\frac12-\frac1{n+1}-\frac1{n+2}\right)=\frac3{16}-\frac18\left(\frac1{n+1}+\frac1{n+2}\right)

Tₙ=3/16−(1/8)(1/(n+1)+1/(n+2))。

檢查與易錯點:分母相差二,所以會留下兩個末項。

推理清單・自評/教師評核
  • 以下為自編教學評核清單;官方分值以原卷為準。
  • 求部分和的倒數並分解。
    Sn=n2(12+8n+4)=4n(n+2),bn=18(1n−1n+2)S_n=\frac n2(12+8n+4)=4n(n+2),\quad b_n=\frac18\left(\frac1n-\frac1{n+2}\right)
  • 中間項相消,只餘首兩項與末兩項。
    Tn=18(1+12−1n+1−1n+2)=316−18(1n+1+1n+2)T_n=\frac18\left(1+\frac12-\frac1{n+1}-\frac1{n+2}\right)=\frac3{16}-\frac18\left(\frac1{n+1}+\frac1{n+2}\right)

先思考,待同學準備好再展開提示。

22 / 鞏固#獨立練習

對每個正整數 n,證明 Tₙ 的上下界。

112≤Tn<316\frac1{12}\le T_n<\frac3{16}

官方試卷 · jm01-2026 · II.3(c) · PDF 4

官方原卷及參考答案 ↗ · 參考答案 PDF 頁 7

考點與先備課節

計算過程與解釋

逐步建立思路

提示 1
每個 bₙ 都為正。
提示 2
公式中被減去的餘項也為正。
完整解答
  1. 各項為正,部分和遞增,n=1 時最小。

    Tn≥T1=b1=14⋅1⋅3=112T_n\ge T_1=b_1=\frac1{4\cdot1\cdot3}=\frac1{12}
  2. 對有限正整數 n,餘項嚴格為正。

    18(1n+1+1n+2)>0  ⟹  Tn<316\frac18\left(\frac1{n+1}+\frac1{n+2}\right)>0\implies T_n<\frac3{16}

下界只在 n=1 取得;上界不會取得。

檢查與易錯點:數列的極限不一定是可取得的最大值。

推理清單・自評/教師評核
  • 以下為自編教學評核清單;官方分值以原卷為準。
  • 各項為正,部分和遞增,n=1 時最小。
    Tn≥T1=b1=14⋅1⋅3=112T_n\ge T_1=b_1=\frac1{4\cdot1\cdot3}=\frac1{12}
  • 對有限正整數 n,餘項嚴格為正。
    18(1n+1+1n+2)>0  ⟹  Tn<316\frac18\left(\frac1{n+1}+\frac1{n+2}\right)>0\implies T_n<\frac3{16}

先思考,待同學準備好再展開提示。

23 / 鞏固#獨立練習

求經 (2√3,2)、離心率為 √6/2 的水平雙曲線方程。

x2a2−y2b2=1,a,b>0\frac{x^2}{a^2}-\frac{y^2}{b^2}=1,\quad a,b>0

官方試卷 · jm01-2026 · II.4(a) · PDF 4

官方原卷及參考答案 ↗ · 參考答案 PDF 頁 7

考點與先備課節

計算過程與解釋

逐步建立思路

提示 1
把離心率與 a、b 聯繫。
提示 2
雙曲線滿足 c²=a²+b²。
完整解答
  1. 把離心率關係平方。

    c2a2=32,b2=c2−a2=a22\frac{c^2}{a^2}=\frac32,\quad b^2=c^2-a^2=\frac{a^2}2
  2. 代入已知點並取正半軸。

    12a2−4a2/2=1  ⟹  a2=4, b2=2\frac{12}{a^2}-\frac4{a^2/2}=1\implies a^2=4,\ b^2=2

x²/4−y²/2=1。

檢查與易錯點:雙曲線的 c²=a²+b²,與橢圓的關係不同。

推理清單・自評/教師評核
  • 以下為自編教學評核清單;官方分值以原卷為準。
  • 把離心率關係平方。
    c2a2=32,b2=c2−a2=a22\frac{c^2}{a^2}=\frac32,\quad b^2=c^2-a^2=\frac{a^2}2
  • 代入已知點並取正半軸。
    12a2−4a2/2=1  ⟹  a2=4, b2=2\frac{12}{a^2}-\frac4{a^2/2}=1\implies a^2=4,\ b^2=2

先思考,待同學準備好再展開提示。

24 / 鞏固#獨立練習

直線 y=x−6 與上述雙曲線交於 A、B。設 M=(2,0),證明 AM⊥BM。

官方試卷 · jm01-2026 · II.4(b) · PDF 4

官方原卷及參考答案 ↗ · 參考答案 PDF 頁 7

考點與先備課節

計算過程與解釋

逐步建立思路

提示 1
消去 y,求交點橫坐標滿足的二次方程。
提示 2
把根的和與積代入兩斜率的乘積。
完整解答
  1. 代入得兩實根及其對稱和。

    x2−2(x−6)2=4  ⟹  x2−24x+76=0,x1+x2=24, x1x2=76x^2-2(x-6)^2=4\implies x^2-24x+76=0,\quad x_1+x_2=24,\ x_1x_2=76
  2. 兩根都不為 2,因此兩斜率均存在。

    m1m2=(x1−6)(x2−6)(x1−2)(x2−2)=76−6(24)+3676−2(24)+4=−1m_1m_2=\frac{(x_1-6)(x_2-6)}{(x_1-2)(x_2-2)}=\frac{76-6(24)+36}{76-2(24)+4}=-1
  3. 兩斜率乘積為 −1,故兩直線垂直。

AM⊥BM。

檢查與易錯點:兩條斜率的分母須分別使用 x₁−2、x₂−2。

推理清單・自評/教師評核
  • 以下為自編教學評核清單;官方分值以原卷為準。
  • 代入得兩實根及其對稱和。
    x2−2(x−6)2=4  ⟹  x2−24x+76=0,x1+x2=24, x1x2=76x^2-2(x-6)^2=4\implies x^2-24x+76=0,\quad x_1+x_2=24,\ x_1x_2=76
  • 兩根都不為 2,因此兩斜率均存在。
    m1m2=(x1−6)(x2−6)(x1−2)(x2−2)=76−6(24)+3676−2(24)+4=−1m_1m_2=\frac{(x_1-6)(x_2-6)}{(x_1-2)(x_2-2)}=\frac{76-6(24)+36}{76-2(24)+4}=-1
  • 兩斜率乘積為 −1,故兩直線垂直。

先思考,待同學準備好再展開提示。

25 / 鞏固#獨立練習

求遞推數列的下兩項。

f(x)=3xx+3,x1=32,xn=f(xn−1)f(x)=\frac{3x}{x+3},\quad x_1=\frac32,\quad x_n=f(x_{n-1})

官方試卷 · jm01-2026 · II.5(a)(i) · PDF 5

官方原卷及參考答案 ↗ · 參考答案 PDF 頁 8

考點與先備課節

計算過程與解釋

逐步建立思路

提示 1
把 x₁ 代入 f。
提示 2
再使用剛求出的 x₂。
完整解答
  1. 進行第一次代入。

    x2=3(3/2)3/2+3=1x_2=\frac{3(3/2)}{3/2+3}=1
  2. 再套用同一函數。

    x3=3⋅11+3=34x_3=\frac{3\cdot1}{1+3}=\frac34

x₂=1,x₃=3/4。

檢查與易錯點:遞推是反覆作用 f,不是把項數 n 直接代入 f。

推理清單・自評/教師評核
  • 以下為自編教學評核清單;官方分值以原卷為準。
  • 進行第一次代入。
    x2=3(3/2)3/2+3=1x_2=\frac{3(3/2)}{3/2+3}=1
  • 再套用同一函數。
    x3=3⋅11+3=34x_3=\frac{3\cdot1}{1+3}=\frac34

先思考,待同學準備好再展開提示。

26 / 鞏固#獨立練習

用歸納法證明遞推通項,並按原題字面求 f(xₙ)。

x1=32,xn+1=3xnxn+3x_1=\frac32,\quad x_{n+1}=\frac{3x_n}{x_n+3}

官方試卷 · jm01-2026 · II.5(a)(ii) · PDF 5

官方原卷及參考答案 ↗ · 參考答案 PDF 頁 8

考點與先備課節

計算過程與解釋

逐步建立思路

提示 1
前三項提示 xₙ=3/(n+1)。
提示 2
分清第 n 項與其經 f 作用後的值。
完整解答
  1. n=1 時為 3/2,符合首項。

    x1=31+1x_1=\frac3{1+1}
  2. 假設 k 時成立,再使用遞推式。

    xk+1=3⋅3/(k+1)3/(k+1)+3=3k+2x_{k+1}=\frac{3\cdot3/(k+1)}{3/(k+1)+3}=\frac3{k+2}
  3. 歸納法遂證明 xₙ;再作用 f 即把項數增加一。

    xn=3n+1,f(xn)=xn+1=3n+2(n≥1)x_n=\frac3{n+1},\quad f(x_n)=x_{n+1}=\frac3{n+2}\quad(n\ge1)

xₙ=3/(n+1),因此 f(xₙ)=3/(n+2)。

檢查與易錯點:原題寫 f(xₙ),參考答案卻證明 xₙ;此處同列兩者,以免項數偏移。

推理清單・自評/教師評核
  • 以下為自編教學評核清單;官方分值以原卷為準。
  • n=1 時為 3/2,符合首項。
    x1=31+1x_1=\frac3{1+1}
  • 假設 k 時成立,再使用遞推式。
    xk+1=3⋅3/(k+1)3/(k+1)+3=3k+2x_{k+1}=\frac{3\cdot3/(k+1)}{3/(k+1)+3}=\frac3{k+2}
  • 歸納法遂證明 xₙ;再作用 f 即把項數增加一。
    xn=3n+1,f(xn)=xn+1=3n+2(n≥1)x_n=\frac3{n+1},\quad f(x_n)=x_{n+1}=\frac3{n+2}\quad(n\ge1)

先思考,待同學準備好再展開提示。

27 / 鞏固#獨立練習

在 x>0 時求最大值。

f(x)=3xx+3,g(x)=f(x2)xf(x)=\frac{3x}{x+3},\quad g(x)=\frac{f(x^2)}x

官方試卷 · jm01-2026 · II.5(b) · PDF 5

官方原卷及參考答案 ↗ · 參考答案 PDF 頁 8

考點與先備課節

計算過程與解釋

逐步建立思路

提示 1
先代入 x²,再除以 x。
提示 2
對 x+3/x 使用算術幾何平均不等式。
完整解答
  1. 利用 x>0 化簡。

    g(x)=3xx2+3=3x+3/xg(x)=\frac{3x}{x^2+3}=\frac3{x+3/x}
  2. 把正分母取最小值,並列出等號條件。

    x+3x≥23,g(x)≤32,x=3x  ⟺  x=3x+\frac3x\ge2\sqrt3,\quad g(x)\le\frac{\sqrt3}2,\quad x=\frac3x\iff x=\sqrt3

在 x=√3 時取得最大值 √3/2。

檢查與易錯點:必須給出等號條件,才能證明上界確可取得。

推理清單・自評/教師評核
  • 以下為自編教學評核清單;官方分值以原卷為準。
  • 利用 x>0 化簡。
    g(x)=3xx2+3=3x+3/xg(x)=\frac{3x}{x^2+3}=\frac3{x+3/x}
  • 把正分母取最小值,並列出等號條件。
    x+3x≥23,g(x)≤32,x=3x  ⟺  x=3x+\frac3x\ge2\sqrt3,\quad g(x)\le\frac{\sqrt3}2,\quad x=\frac3x\iff x=\sqrt3

先思考,待同學準備好再展開提示。

專注一道題目

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