非退化平行四邊形的對角線垂直,證明它是菱形。
考點與先備課節
範圍:JM02
最近作答(最多五次)
計算過程與解釋
逐步建立思路
提示 1
由題目給出的對角線垂直開始。
提示 2
還原邊長平方相等。
完整解答
把垂直化為代數。
正邊長相等;對邊本來已相等。
四邊相等,因此是菱形。
檢查與易錯點:逆命題須有平行四邊形假設;任意對角線垂直的四邊形不足夠。
推理清單・自評/教師評核
- 四邊相等,因此是菱形。
- 逆命題須有平行四邊形假設;任意對角線垂直的四邊形不足夠。
先思考,待同學準備好再展開提示。
學習・解釋・訂正
先理解概念,獨立嘗試,再解釋想法如何改變。
專題 01
把幾何假設轉為向量方程,清楚列出條件地證明中點、重心及垂心性質。
每次只看一個提示。訂正時記錄想法如何改變,不只抄下答案。
例題 1–3:先讀完整示範;由已完成的首步接續推理;再獨立選方法,完成後才展開解答。其餘練習可於課後繼續。
範圍:JM02
計算過程與解釋
逐步建立思路
把垂直化為代數。
正邊長相等;對邊本來已相等。
四邊相等,因此是菱形。
檢查與易錯點:逆命題須有平行四邊形假設;任意對角線垂直的四邊形不足夠。
先思考,待同學準備好再展開提示。
| 分鐘 | 環節 | 教師及學生任務 |
|---|---|---|
| 5 | 預測與診斷 | 比較一個數值三角形與全稱命題。 |
| 8 | 概念推導 | 取A為原點,推導中點及中線恆等式。 |
| 10 | 引導應用 | 用數量積驗證直角及垂心。 |
| 12 | 遷移與解釋 | 證明菱形逆命題並討論遺漏假設。 |
| 5 | 離堂證據 | 修正結論缺乏依據的一行證明。 |
正確作答:「平行四邊形假設令對角線向量為u+v及v−u。」