線面判準
面外直線平行面內一直線,則平行該平面。
學習・解釋・訂正
先理解概念,獨立嘗試,再解釋想法如何改變。
高一必修 第二册(A版).pdf · 8.5 · PDF 140 / 印刷頁 133
先重溫:空間點、直線、平面之間的位置關係
專題 01
透過定義、對照例子及有理據的應用,掌握空間直線、平面的平行。
面外直線平行面內一直線,則平行該平面。
確定平面方向須用兩個相交方向。
預測 → 操作 → 解釋 → 遷移
課節思考:計算前,預測「空間直線、平面的平行」的一項定義條件改變後,結論會怎樣改變,並記錄理由。
模型實驗:先預測調整下列參數會改變哪個結果,再以顯示的數值檢查,並與課節問題比較。
長方體示意圖(非按比例):3×4×2;體積=24,表面積=52。
解釋:比較兩個符合條件的例子及一個邊界或不符合條件的例子,利用所述定義解釋差異。
遷移:自擬新例子及一個容易令人信服的錯誤解法,再指出缺漏條件並修正。
每次只看一個提示。訂正時記錄想法如何改變,不只抄下答案。
計算過程與解釋
逐步建立思路
使用平行判定時,保留全部相交及線在面外條件。
計算或化簡此關係式。
沒有線在面外條件,l 可能包含於 α。
l 平行於 α。
檢查與易錯點:沒有線在面外條件,l 可能包含於 α。
先思考,待同學準備好再展開提示。
計算過程與解釋
逐步建立思路
使用平行判定時,保留全部相交及線在面外條件。
計算或化簡此關係式。
四面體非退化,因此 E、F 不在底面。
EF∥BC,且 EF 在平面 BCD 外,故 EF∥平面 BCD。
檢查與易錯點:四面體非退化,因此 E、F 不在底面。
先思考,待同學準備好再展開提示。
計算過程與解釋
逐步建立思路
使用平行判定時,保留全部相交及線在面外條件。
計算或化簡此關係式。
斜連線段會比兩平面距離長。
所求值為 2。
檢查與易錯點:斜連線段會比兩平面距離長。
先思考,待同學準備好再展開提示。
計算過程與解釋
逐步建立思路
在頂面找出明確平行線。
計算或化簡此關係式。
方向及面外條件均已核實。
它不與頂面相交,且平行相應頂棱。
檢查與易錯點:方向及面外條件均已核實。
先思考,待同學準備好再展開提示。
計算過程與解釋
逐步建立思路
在兩個面使用中點定理。
計算或化簡此關係式。
只用一條中位線只確立一個方向。
EF∥BC、EG∥BD 提供兩個相交方向。
檢查與易錯點:只用一條中位線只確立一個方向。
先思考,待同學準備好再展開提示。
計算過程與解釋
逐步建立思路
使用平行判定時,保留全部相交及線在面外條件。
計算或化簡此關係式。
矛盾排除兩交線在共同截面內相交。
兩交線平行。
檢查與易錯點:矛盾排除兩交線在共同截面內相交。
先思考,待同學準備好再展開提示。
計算過程與解釋
逐步建立思路
使用平行判定時,保留全部相交及線在面外條件。
計算或化簡此關係式。
共用線面平行關係不決定兩線相對方向。
不必:z=1 內沿 x、y 方向的線可相交,但均平行 z=0。
檢查與易錯點:共用線面平行關係不決定兩線相對方向。
先思考,待同學準備好再展開提示。
計算過程與解釋
逐步建立思路
使用平行判定時,保留全部相交及線在面外條件。
計算或化簡此關係式。
兩個獨立方向才可限制平面方向。
一平面內兩條相交直線,均平行另一平面。
檢查與易錯點:兩個獨立方向才可限制平面方向。
先思考,待同學準備好再展開提示。
計算過程與解釋
逐步建立思路
使用平行判定時,保留全部相交及線在面外條件。
計算或化簡此關係式。
兩線均避開 β,但其平面沿 y=z=0 與 β 相交。
它們只提供一個方向;α 可繞該方向傾斜並與 β 相交。
檢查與易錯點:兩線均避開 β,但其平面沿 y=z=0 與 β 相交。
先思考,待同學準備好再展開提示。
計算過程與解釋
逐步建立思路
使用平行判定時,保留全部相交及線在面外條件。
計算或化簡此關係式。
斜連線段會比兩平面距離長。
所求值為 3。
檢查與易錯點:斜連線段會比兩平面距離長。
先思考,待同學準備好再展開提示。
計算過程與解釋
逐步建立思路
用水平平面及高度 c 的水平直線。
計算或化簡此關係式。
按無交點定義,包含於 β 的直線不稱為平行 β。
可包含於 β,或平行 β。
檢查與易錯點:按無交點定義,包含於 β 的直線不稱為平行 β。
先思考,待同學準備好再展開提示。
計算過程與解釋
逐步建立思路
比較方向向量。
計算或化簡此關係式。
平面內有很多不同方向。
不必:l=(t,0,1) 平行 z=0,但不平行該面內的 y 軸。
檢查與易錯點:平面內有很多不同方向。
先思考,待同學準備好再展開提示。
計算過程與解釋
逐步建立思路
沿頂點對應射線使用相似三角形。
計算或化簡此關係式。
若由底面量起,長度比例會不同。
所求值為 0.44444444。
檢查與易錯點:若由底面量起,長度比例會不同。
先思考,待同學準備好再展開提示。
回看最近核對的答案及解釋;改動草稿後須重新核對。書面推理需要自評或教師評核。
啟用 JavaScript 後顯示本機作答摘要。