逐步建立思路
提示 1
最後兩位只取決於模 100 的餘數。
提示 2
在模 100 下把 103 換成 3。
完整解答
乘方前先化簡底數。
讀出較小冪的最後兩位。
C:十位數字為 4。
檢查與易錯點:個位數字 9 並非所求十位數字。
推理清單・自評/教師評核
- 以下為自編教學評核清單;官方分值以原卷為準。
- 乘方前先化簡底數。
- 讀出較小冪的最後兩位。
先思考,待同學準備好再展開提示。
學習・解釋・訂正
先理解概念,獨立嘗試,再解釋想法如何改變。
專題 01
個位數字 9 並非所求十位數字。
每次只看一個提示。訂正時記錄想法如何改變,不只抄下答案。
逐步建立思路
乘方前先化簡底數。
讀出較小冪的最後兩位。
C:十位數字為 4。
檢查與易錯點:個位數字 9 並非所求十位數字。
先思考,待同學準備好再展開提示。