哪個多項式在零有拐點?
- 使用題述實定義域,區分駐點候選、可取得極值及實際凹凸性轉變。
考點與先備課節
範圍:JM02 · 本題使用 JAE 考綱列明的基本概率法則或多項式微積分。
最近作答(最多五次)
計算過程與解釋
逐步建立思路
提示 1
檢查二階導數符號。
提示 2
先從這個中間關係式入手。
完整解答
檢查二階導數符號。
建立並化簡此數學關係式。
建立並化簡此數學關係式。
二階導數為零只提供候選點。
x³
檢查與易錯點:二階導數為零只提供候選點。
先思考,待同學準備好再展開提示。
學習・解釋・訂正
先理解概念,獨立嘗試,再解釋想法如何改變。
專題 01
確認曲線上一點的凹凸性轉變,區分拐點及駐點。
每次只看一個提示。訂正時記錄想法如何改變,不只抄下答案。
範圍:JM02 · 本題使用 JAE 考綱列明的基本概率法則或多項式微積分。
計算過程與解釋
逐步建立思路
檢查二階導數符號。
建立並化簡此數學關係式。
建立並化簡此數學關係式。
二階導數為零只提供候選點。
x³
檢查與易錯點:二階導數為零只提供候選點。
先思考,待同學準備好再展開提示。
| 分鐘 | 環節 | 教師及學生任務 |
|---|---|---|
| 5 | 預測 | 求導前比較 x³ 及 x⁴ 在零的形狀。 |
| 8 | 建立概念 | 示例回答:6x 變號,12x² 不變號。 |
| 10 | 引導比較 | 示例回答:x³+x 在零有拐點,切線斜率為一。 |
| 12 | 獨立練習與討論 | 用導數圖解釋參數及切線比較兩道遷移題。 |
| 5 | 課末檢核與下一步 | 課末:分別檢查定義域、凹凸性轉變及切線斜率。 |
候選點須在曲線上,且兩側凹凸性須轉變。
x³−6x²+3x 的 f″=6(x−2) 變號,f(2)=−10。
k=0 時 x⁴ 的 f″=12x² 在兩側均非負,故無拐點。