求整數解的數目。
- 依題目所列定義域、單位與抽樣假設作答。
考點與先備課節
計算過程與解釋
逐步建立思路
提示 1
把絕對值理解為距離，正確使用交集或聯集。
提示 2
列出嚴格位於兩端點之間的整數。
完整解答
把絕對值理解為距離，正確使用交集或聯集。
計算或化簡此關係式。
連續區間長度不是整數點數。
所求值為 3。
檢查與易錯點：連續區間長度不是整數點數。
先思考，待同學準備好再展開提示。
學習・解釋・訂正
求整數解的數目。
先理解概念，獨立嘗試，再解釋想法如何改變。
專題 01
絕對值與解集
透過定義、對照例子及有理據的應用，掌握絕對值與解集。
學完之後，你能解釋
- 計算前選取等價方法並交代排除條件。
- 連結不同表示法，說明每步理由，並處理邊界情況。
- 能解釋解法，並把概念用於改變了的情境。
試一試，把思路寫下來。
每次只看一個提示。訂正時記錄想法如何改變，不只抄下答案。
教師備課與評核
提問順序
- 使用「絕對值與解集」的主要法則前，須滿足甚麼條件？
- 哪一種表示法能使此題較易處理？為甚麼？
- 改變一項假設後，原結論還成立嗎？
板書重點
- 計算前選取等價方法並交代排除條件。
- 距離：|x−a| 表示實數軸上 x 與 a 的距離。
- 限制的邏輯：同時要求使用交集，任一成立的情況使用聯集。
- 總結：條件 → 表示 → 推理 → 檢驗。
預期想法
- 預期理由：|x−a| 表示實數軸上 x 與 a 的距離。
- 預期理由：同時要求使用交集，任一成立的情況使用聯集。
- 預期修正：代數產生的候選解可能違反原定義域或符號條件。
評核清單
- 1：辨識已知條件及所求。
- 1：選取合適定義、表示或方法。
- 1：推理連貫且正確。
- 1：檢驗條件並解釋結果。