← 高中數學研習室

學習・解釋・訂正

由所列關係導出配方恆等式。

先理解概念,獨立嘗試,再解釋想法如何改變。

專題 01

2021 JM01

此處配方的是 x−my,不是 y−mx。

試一試,把思路寫下來。

每次只看一個提示。訂正時記錄想法如何改變,不只抄下答案。

01 / 鞏固#獨立練習

由所列關係導出配方恆等式。

x,y>0,0<m<1,y2−2mxy+x2=a2x,y>0,\quad0<m<1,\quad y^2-2mxy+x^2=a^2

官方試卷 · jm01-2021 · II.3(a) · PDF 4

官方原卷及參考答案 ↗ · 參考答案 PDF 頁 7

考點與先備課節

計算過程與解釋

逐步建立思路

提示 1
把 x 配方,暫把 y 視為參數。
提示 2
交叉項須保持 −2mxy。
完整解答
  1. 配成 x 的平方後分拆 y² 係數。

    x2−2mxy+y2=(x−my)2+(1−m2)y2x^2-2mxy+y^2=(x-my)^2+(1-m^2)y^2
  2. 使用原等式並移項。

    (1−m2)y2=a2−(x−my)2(1-m^2)y^2=a^2-(x-my)^2

(1−m²)y²=a²−(x−my)²。

檢查與易錯點:此處配方的是 x−my,不是 y−mx。

推理清單・自評/教師評核
  • 以下為自編教學評核清單;官方分值以原卷為準。
  • 配成 x 的平方後分拆 y² 係數。
    x2−2mxy+y2=(x−my)2+(1−m2)y2x^2-2mxy+y^2=(x-my)^2+(1-m^2)y^2
  • 使用原等式並移項。
    (1−m2)y2=a2−(x−my)2(1-m^2)y^2=a^2-(x-my)^2

先思考,待同學準備好再展開提示。

專注一道題目

免登入,紀錄保存在此瀏覽器;清除資料前請先匯出。書面推理按清單自評或由教師評核。

教材與來源說明 ↗