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學習・解釋・訂正

求圓的半徑。

先理解概念,獨立嘗試,再解釋想法如何改變。

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高二選擇性必修 第一册(A版).pdf · 2.4 · PDF 87 / 印刷頁 82

先重溫:直線的交點座標與距離公式

專題 01

圓的方程

由圓心、半徑、直徑及點的條件建立圓的方程。

學完之後,你能解釋

  • 由圓心、半徑、直徑及點的條件建立圓的方程。
  • 在新情境中說明方法的理由,並檢查適用條件。

試一試,把思路寫下來。

每次只看一個提示。訂正時記錄想法如何改變,不只抄下答案。

01 / 基礎#示範例題

求圓的半徑。

(x−2)2+(y+1)2=4(x-2)^2+(y+1)^2=4
  • 在一般式中,非退化圓要求 (D²+E²)/4−F>0。
考點與先備課節

計算過程與解釋

逐步建立思路

提示 1
先配方,再讀取幾何參數。
提示 2
使用此中間關係式。
r2=t2r^2=t^2
完整解答
  1. 先配方,再讀取幾何參數。

  2. 運用所列關係式,並保留適用條件。

    r=4=2r=\sqrt{4}=2
  3. 半徑取正平方根。

所求值為 2。

檢查與易錯點:半徑取正平方根。

先思考,待同學準備好再展開提示。

專注一道題目

教師備課與評核

提問順序

  • 由圓心、半徑、直徑及點的條件建立圓的方程。
  • 「圓的方程」中哪一個條件不可缺少?
  • 預測常數穿過零半徑臨界值時,圓方程的圖形怎樣改變。

板書重點

  • 標準式:圓是與圓心相距固定正距離的點的軌跡。
    (x−h)2+(y−k)2=r2(x-h)^2+(y-k)^2=r^2
  • 存在條件:在一般式中,非退化圓要求 (D²+E²)/4−F>0。

預期想法

  • 半徑平方須為正;零表示單點,負數表示沒有實點軌跡。

評核清單

  • 1分:選取正確表示法及條件。
  • 1分:建立中間關係式。
  • 1分:完成連貫的計算或證明。
  • 1分:解釋並檢查結論。

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教材與來源說明 ↗