逐步建立思路
提示 1
用第一個限制估計 3x+y。
提示 2
再用 y≥−1,並檢查能否取等。
完整解答
從目標式的上界中消去 x。
兩個上界在同一可行點取等。
D:最大值 10。
檢查與易錯點:找到可行的等號情況後,上界才能稱為最大值。
推理清單・自評/教師評核
- 以下為自編教學評核清單;官方分值以原卷為準。
- 從目標式的上界中消去 x。
- 兩個上界在同一可行點取等。
先思考,待同學準備好再展開提示。
學習・解釋・訂正
先理解概念,獨立嘗試,再解釋想法如何改變。
專題 01
找到可行的等號情況後,上界才能稱為最大值。
每次只看一個提示。訂正時記錄想法如何改變,不只抄下答案。
逐步建立思路
從目標式的上界中消去 x。
兩個上界在同一可行點取等。
D:最大值 10。
檢查與易錯點:找到可行的等號情況後,上界才能稱為最大值。
先思考,待同學準備好再展開提示。