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學習・解釋・訂正

在可行區域內求線性目標的最大值。

先理解概念,獨立嘗試,再解釋想法如何改變。

專題 01

2025 JM01

找到可行的等號情況後,上界才能稱為最大值。

試一試,把思路寫下來。

每次只看一個提示。訂正時記錄想法如何改變,不只抄下答案。

01 / 鞏固#獨立練習

在可行區域內求線性目標的最大值。

3x+4y≤7,x−2y≥−1,y≥−1,z=3x+y3x+4y\le7,\quad x-2y\ge-1,\quad y\ge-1,\quad z=3x+y

官方試卷 · jm01-2025 · I.14 · PDF 3

官方原卷及參考答案 ↗ · 參考答案 PDF 頁 5

考點與先備課節
  1. 選項 A44
  2. 選項 B66
  3. 選項 C77
  4. 選項 D1010
  5. 選項 E1111

計算過程與解釋

逐步建立思路

提示 1
用第一個限制估計 3x+y。
提示 2
再用 y≥−1,並檢查能否取等。
完整解答
  1. 從目標式的上界中消去 x。

    3x+y≤7−3y≤103x+y\le7-3y\le10
  2. 兩個上界在同一可行點取等。

    (x,y)=(113,−1),x−2y=173≥−1(x,y)=\left(\frac{11}3,-1\right),\quad x-2y=\frac{17}3\ge-1

D:最大值 10。

檢查與易錯點:找到可行的等號情況後,上界才能稱為最大值。

推理清單・自評/教師評核
  • 以下為自編教學評核清單;官方分值以原卷為準。
  • 從目標式的上界中消去 x。
    3x+y≤7−3y≤103x+y\le7-3y\le10
  • 兩個上界在同一可行點取等。
    (x,y)=(113,−1),x−2y=173≥−1(x,y)=\left(\frac{11}3,-1\right),\quad x-2y=\frac{17}3\ge-1

先思考,待同學準備好再展開提示。

專注一道題目

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教材與來源說明 ↗