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學習・解釋・訂正

求 m,使多項式可被 2x+1 整除。

先理解概念,獨立嘗試,再解釋想法如何改變。

專題 01

2021 JM01

所代輸入為 −1/2,不是 −1。

試一試,把思路寫下來。

每次只看一個提示。訂正時記錄想法如何改變,不只抄下答案。

01 / 鞏固#獨立練習

求 m,使多項式可被 2x+1 整除。

f(x)=−16x3−mx−mf(x)=-16x^3-mx-m

官方試卷 · jm01-2021 · I.8 · PDF 2

官方原卷及參考答案 ↗ · 參考答案 PDF 頁 5

考點與先備課節
  1. 選項 A−1-1
  2. 選項 B11
  3. 選項 C22
  4. 選項 D44
  5. 選項 E66

計算過程與解釋

逐步建立思路

提示 1
因式 2x+1 給出零點 x=−1/2。
提示 2
令 f(−1/2)=0。
完整解答
  1. 在一次因式的根使用因式定理。

    0=f(−1/2)=2+m/2−m=2−m/20=f(-1/2)=2+m/2-m=2-m/2
  2. 解一次方程。

    m=4m=4

D:4。

檢查與易錯點:所代輸入為 −1/2,不是 −1。

推理清單・自評/教師評核
  • 以下為自編教學評核清單;官方分值以原卷為準。
  • 在一次因式的根使用因式定理。
    0=f(−1/2)=2+m/2−m=2−m/20=f(-1/2)=2+m/2-m=2-m/2
  • 解一次方程。
    m=4m=4

先思考,待同學準備好再展開提示。

專注一道題目

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教材與來源說明 ↗