某量由 3 增至 24,每 2 小時倍增,經過多少小時?
- 依題目所列定義域、單位與抽樣假設作答。
考點與先備課節
計算過程與解釋
逐步建立思路
提示 1
把情境轉成指數或對數方程,並檢查模型假設。
提示 2
先約去初始量。
完整解答
把情境轉成指數或對數方程,並檢查模型假設。
計算或化簡此關係式。
三次倍增共需六小時。
所求值為 6。
檢查與易錯點:三次倍增共需六小時。
先思考,待同學準備好再展開提示。
學習・解釋・訂正
先理解概念,獨立嘗試,再解釋想法如何改變。
專題 01
透過定義、對照例子及有理據的應用,掌握函數的應用(二)。
每次只看一個提示。訂正時記錄想法如何改變,不只抄下答案。
計算過程與解釋
逐步建立思路
把情境轉成指數或對數方程,並檢查模型假設。
計算或化簡此關係式。
三次倍增共需六小時。
所求值為 6。
檢查與易錯點:三次倍增共需六小時。
先思考,待同學準備好再展開提示。