← 高中數學研習室

學習・解釋・訂正

求 P(X≥t)。

先理解概念,獨立嘗試,再解釋想法如何改變。

返回課節/試卷 ↗

高三選擇性必修 第三册(A版).pdf · 7.2 · PDF 61 / 印刷頁 56

先重溫:條件概率與全概率公式

專題 01

離散型隨機變量及其分佈列

建立分佈列,從可能值集合計算事件概率。

學完之後,你能解釋

  • 建立分佈列,從可能值集合計算事件概率。
  • 在新情境中說明方法的理由,並檢查適用條件。

試一試,把思路寫下來。

每次只看一個提示。訂正時記錄想法如何改變,不只抄下答案。

01 / 基礎#獨立練習

求 P(X≥t)。

X∈{0,6,7};P=(1/4,1/4,1/2)X\in\{0,6,7\};\quad P=(1/4,1/4,1/2)
  • 每個概率均在 [0,1];取值及事件不能重複計數。
考點與先備課節

計算過程與解釋

逐步建立思路

提示 1
先列出可能值及概率,再計算數字特徵。
提示 2
把取值 t、t+1 的概率相加。
完整解答
  1. 先列出可能值及概率,再計算數字特徵。

  2. 運用所列關係式,並保留適用條件。

    P(X≥t)=1/4+1/2=3/4P(X\ge t)=1/4+1/2=3/4
  3. 先按門檻選取值,再加上其概率。

所求值為 0.75。

檢查與易錯點:先按門檻選取值,再加上其概率。

先思考,待同學準備好再展開提示。

專注一道題目

教師備課與評核

提問順序

  • 建立分佈列,從可能值集合計算事件概率。
  • 「離散型隨機變量及其分佈列」中哪一個條件不可缺少?
  • 兩個不同樣本結果能對應同一隨機變量值嗎?

板書重點

  • 定義關係:建立分佈列,從可能值集合計算事件概率。
    ∑xP(X=x)=1\sum_xP(X=x)=1
  • 適用條件:每個概率均在 [0,1];取值及事件不能重複計數。

預期想法

  • 隨機變量取值與其概率不能互換。

評核清單

  • 1分:選取正確表示法及條件。
  • 1分:建立中間關係式。
  • 1分:完成連貫的計算或證明。
  • 1分:解釋並檢查結論。

免登入,紀錄保存在此瀏覽器;清除資料前請先匯出。書面推理按清單自評或由教師評核。

教材與來源說明 ↗