由平移輸入的恆等式求 f(x)。
- 依題目所列定義域、單位與抽樣假設作答。
考點與先備課節
計算過程與解釋
逐步建立思路
提示 1
代入前先辨識輸入範圍、對應法則與所求輸出。
提示 2
以新變數表示完整輸入。
完整解答
代入前先辨識輸入範圍、對應法則與所求輸出。
計算或化簡此關係式。
更改虛變數名稱不改變函數。
f(x)=2x−15。
檢查與易錯點：更改虛變數名稱不改變函數。
推理清單・自評／教師評核
- 寫出所用定義、條件或模型。
- 給出有效計算、證明或反例。
- 連同限制解釋結論。
先思考，待同學準備好再展開提示。