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學習・解釋・訂正

把行列式完全因式分解。

先理解概念,獨立嘗試,再解釋想法如何改變。

專題 01

2026 JM02

倒轉一個差會改變符號,須與行次序一致。

試一試,把思路寫下來。

每次只看一個提示。訂正時記錄想法如何改變,不只抄下答案。

01 / 鞏固#獨立練習

把行列式完全因式分解。

D=∣1aa41bb41cc4∣D=\begin{vmatrix}1&a&a^4\\1&b&b^4\\1&c&c^4\end{vmatrix}

官方試卷 · jm02-2026 · 5(a) · PDF 7

官方原卷及參考答案 ↗ · 參考答案 PDF 頁 11

考點與先備課節

計算過程與解釋

逐步建立思路

提示 1
把第一行分別從其餘兩行減去。
提示 2
分解四次方差,再分解餘下 b、c 的差。
完整解答
  1. 行相減後,從後兩行提出 b−a、c−a。

    D=(b−a)(c−a)[(c3+ac2+a2c+a3)−(b3+ab2+a2b+a3)]D=(b-a)(c-a)\big[(c^3+ac^2+a^2c+a^3)-(b^3+ab^2+a^2b+a^3)\big]
  2. 括號再提出 c−b;這個多項式恆等式在參數重合時仍成立。

    D=(b−a)(c−a)(c−b)(a2+b2+c2+ab+ac+bc)D=(b-a)(c-a)(c-b)(a^2+b^2+c^2+ab+ac+bc)

(b−a)(c−a)(c−b)(a²+b²+c²+ab+ac+bc)。

檢查與易錯點:倒轉一個差會改變符號,須與行次序一致。

推理清單・自評/教師評核
  • 以下為自編教學評核清單;官方分值以原卷為準。
  • 行相減後,從後兩行提出 b−a、c−a。
    D=(b−a)(c−a)[(c3+ac2+a2c+a3)−(b3+ab2+a2b+a3)]D=(b-a)(c-a)\big[(c^3+ac^2+a^2c+a^3)-(b^3+ab^2+a^2b+a^3)\big]
  • 括號再提出 c−b;這個多項式恆等式在參數重合時仍成立。
    D=(b−a)(c−a)(c−b)(a2+b2+c2+ab+ac+bc)D=(b-a)(c-a)(c-b)(a^2+b^2+c^2+ab+ac+bc)

先思考,待同學準備好再展開提示。

專注一道題目

免登入,紀錄保存在此瀏覽器;清除資料前請先匯出。書面推理按清單自評或由教師評核。

教材與來源說明 ↗