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學習・解釋・訂正

求所有使方程組有多解的 p、q,並列各通解。

先理解概念,獨立嘗試,再解釋想法如何改變。

專題 01

2022 JM02

係數矩陣奇異時,若 q≠1 仍會無解。

試一試,把思路寫下來。

每次只看一個提示。訂正時記錄想法如何改變,不只抄下答案。

01 / 鞏固#獨立練習

求所有使方程組有多解的 p、q,並列各通解。

{x+y+pz=1px+y+z=px+py+z=q\begin{cases}x+y+pz=1\\px+y+z=p\\x+py+z=q\end{cases}

官方試卷 · jm02-2022 · 5(b)(ii) · PDF 7

官方原卷及參考答案 ↗ · 參考答案 PDF 頁 12

考點與先備課節

計算過程與解釋

逐步建立思路

提示 1
只有 p=1、−2 可能非唯一。
提示 2
每個情況先檢查相容,再參數化。
完整解答
  1. p=1 時左方均為 x+y+z,相容要求 q=1。

    p=1,q=1:(x,y,z)=(1−s−t,s,t),s,t∈Rp=1,q=1:\quad(x,y,z)=(1-s-t,s,t),\quad s,t\in\mathbb R
  2. p=−2 時三式相加得 0=q−1,同樣要求 q=1。

    x+y−2z=1,−2x+y+z=−2x+y-2z=1,\quad-2x+y+z=-2
  3. 解兩個獨立方程並驗證第三式。

    p=−2,q=1:(x,y,z)=(1+t,t,t),t∈Rp=-2,q=1:\quad(x,y,z)=(1+t,t,t),\quad t\in\mathbb R

(p,q)=(1,1):(1−s−t,s,t);(−2,1):(1+t,t,t)。沒有其他多解情況。

檢查與易錯點:係數矩陣奇異時,若 q≠1 仍會無解。

推理清單・自評/教師評核
  • 以下為自編教學評核清單;官方分值以原卷為準。
  • p=1 時左方均為 x+y+z,相容要求 q=1。
    p=1,q=1:(x,y,z)=(1−s−t,s,t),s,t∈Rp=1,q=1:\quad(x,y,z)=(1-s-t,s,t),\quad s,t\in\mathbb R
  • p=−2 時三式相加得 0=q−1,同樣要求 q=1。
    x+y−2z=1,−2x+y+z=−2x+y-2z=1,\quad-2x+y+z=-2
  • 解兩個獨立方程並驗證第三式。
    p=−2,q=1:(x,y,z)=(1+t,t,t),t∈Rp=-2,q=1:\quad(x,y,z)=(1+t,t,t),\quad t\in\mathbb R

先思考,待同學準備好再展開提示。

專注一道題目

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教材與來源說明 ↗