← 高一・數學短探究

g10-03-03 · 核心課題

端點應否包括?

在零點處,< 與 ≤ 有何分別?

1 分鐘・紙上預測

固定同一多項式,只更換不等號。

先討論或寫下判斷,毋須輸入文字即可繼續。

2 分鐘・解釋與修訂

你嘅猜想需要加上咩條件?

比較至少兩個例子。寫出理由,再一齊核對解釋。

揭示解釋與條件

零點的值恰為零,只在容許等號時納入;重根仍須另作符號分析。 畫面上的有限例子用來形成猜想;下方論證說明它在所列條件下為何成立。

條件:使用實參數 a(x−r)(x−s),包括 a=0。

數學論證:非根處嚴格與非嚴格版本的符號判準相同;根處值為 0,由 0 與 0 的比較精確決定納入。

1 分鐘・離堂檢核

解 (x−2)²<0 與 (x−2)²≤0。

作答後核對

前者無解;後者解集為 {2}。

教師提示與延伸

先備:零點符號與端點記法

追問:請代入端點決定括號,不靠背誦。

迷思:空心端點不是大約不包括,而是恰好排除零點。

挑戰:分類 (x−2)² 的四種不等式。

建議時間:預測 1 分鐘、對照 3 分鐘、解釋 2 分鐘、檢核 1 分鐘。觀察可以提出猜想,不能證明所有輸入都成立。

可選本機筆記

可以只用紙本。草稿暫存在本分頁;選擇本機保存後,會納入既有完整備份。

完整備份與還原