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g10-02-04 · 核心課題

否定帶量詞命題

否定「全部較大」是否等於「全部較小」?

1 分鐘・紙上預測

預測 [−n,n] 上 ∀x:x²>k 與 ∃x:x²>k 的否定。

先討論或寫下判斷,毋須輸入文字即可繼續。

2 分鐘・解釋與修訂

你嘅猜想需要加上咩條件?

比較至少兩個例子。寫出理由,再一齊核對解釋。

揭示解釋與條件

否定要交換全稱與存在,並把 > 改為 ≤;等號屬於否定一方。 畫面上的有限例子用來形成猜想;下方論證說明它在所列條件下為何成立。

條件:定義域為完整實區間 [−n,n],n>0。

數學論證:區間上 0≤x²≤n² 且兩界可取;全稱 >k 當且僅當 k<0,存在 >k 當且僅當 k<n²;否定正好取互補條件。

1 分鐘・離堂檢核

否定「每個實數 x 都有 x²>0」。

作答後核對

存在實數 x 使 x²≤0;x=0 是見證。

教師提示與延伸

先備:量詞與嚴格不等式

追問:用 k=0 揭示錯誤否定遺漏等號的問題。

迷思:「並非全部」不等於「全部都不」。

挑戰:否定帶 ≥ 的命題,解釋新式為何用嚴格端點。

建議時間:預測 1 分鐘、對照 3 分鐘、解釋 2 分鐘、檢核 1 分鐘。觀察可以提出猜想,不能證明所有輸入都成立。

可選本機筆記

可以只用紙本。草稿暫存在本分頁;選擇本機保存後,會納入既有完整備份。

完整備份與還原